Мета: навчити учнів будувати векторні зображення за допомогою графічних примітивів; розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки.
Хід уроку
І. Актуалізація опорних знань
o
Які види графіки вам відомі?
o
Назвіть
характеристики растрового зображення.
o
Який принцип
подання зображення у векторних файлах?
o
Назвіть типи
графічних редакторів.
Перевірка вивченого матеріалу:
Пройди тестування: Тест
ІІ.
Вивчення нового матеріалу
Сьогодні на уроці ми будемо розглядати особливості побудови векторних зображень. Векторне зображення будується з окремих базових об’єктів – графічних примітивів: відрізків, прямокутників, кривих, овалів тощо. Таке зображення нагадує аплікацію. Створювати малюнки будемо в векторному графічному редакторі, який вбудований в текстовий процесор Microsoft Word.
Для того, щоб дізнатися як працювати у редакторі опрацюйте презентацію до теми, перейшовши за посиланням.
Упорядкування:
1)
На передній план;
2)
На задній план;
3)
Обтікання за текстом;
4)
Вирівнювання;
5) Поворот.
ІІІ. Робота за комп’ютером
IV. Домашнє завдання
1. Прочитати стор. 14-15, 28-30. За QR-кодами на стор.15 переглянути відеоуроки створення векторних зображень
Індивідуальне завдання. Створіть графічні зображення дорожніх знаків. Файл збережіть з назвою "Знаки_Прізвище". Здайте роботу в classroom, приєднавши відповідний файл з малюнком. до завдання уроку 3.
